sábado, 25 de abril de 2009
A civilização grega foi formada (segundo alguns historiadores) pela invasão de povos na região, os aqueus, dórios, jônios e eólios. A grécia antiga se localiza ao sul do continenete europeu e a população grega se concentrou na parte sul da península balcânica, entre os mares Jônio e Egeu. A grécia tem um solo pouco fértil e um relevo extremamente montanhoso. Em algumas áreas do território grego, as principais atividades econômicas foram o comércio marítimo, o artesanato, e a criação de animais. Os gregos buscavam a perfeição das formas e acreditavam que o equilíbrio era o melhor caminho. Por isso, suas construções e esculturas não apresentavam formas exageradas, tudo era milimetricamente planejado e calculado. Os gregos criaram as Olimpíadas, competições esportivas que aconteciam de 4 em 4 anos. Os jogos faziam parte de um ritual religioso em honra a Zeus, que acontecia no santuário de Olímpia. Com o passar do tempo, as Olimpíadas tornaram-se tradição, e a guerra foi proibida durante os jogos.
Atenas
Atingiuo auge do seu desenvolvimento no século V a.C., com a criação da democracia. A partir daí, o teatro, a filosofia e a cultura de maneira geral colocavam a cidade em posição de destaque para a humanidade, sendo inclusive referência aos dias atuais. A educação ateniense era voltada para a cidadania. Para eles, o cidadão deveria estar sempre preparado e interessado na criação de leis e na administração da cidade, ou seja precisaria se educado para se tornar um cidadão.
Esparta
O solo mais fértil e o território isolado por montanhas. Por esse motivo os espartanos não se dedicaram à atividade comercial. Sua principal atividade econômica era a agricultura. Uma das características mais marcantes de Esparta era a educação, totalmente voltada para a militarização. Desde os 7 anos os meninos saíam de suas casas e eram educados pelo estado. O casamento so era permitido a partir dos 30 anos. Ao 60 anos os homens deixavam o exército e iam fazer parte do governo (se chegassem até lá).
Wesley Alfredo G. de Arruda é estudante da 7ª série do Ensino Fundamental II e se interessa por arqueologia e história desde os seus quatro anos.







